从综合型校园科技馆到单主题特色馆、从 900 ㎡ 整馆到一间教室的改造,下面这些方案都出自实际项目。它们共同回答一个问题:这个场地到底该怎么分区、放什么、怎么走。

生物万象 4 件、地球家园 5 件、科技之光 16 件,另设创客之家。方案含项目背景分析、建设必要性、展区划分、平面布局、人行动线与展品清单,并引用了国家科普与科学教育相关政策文件。
适用:全日制小学、校园科技馆主展厅 规模:约 150-300 ㎡ 配置:3 大展区 · 25 件展品

序厅、探索与发现、生命与健康、地质与地理、航空与航天五大主题展区,另设科技发展史长廊与创客空间。含平面布置图、参观动线图与示意效果图。
适用:县级实验小学、区域性科普阵地 规模:布展面积 900 ㎡ 配置:900 ㎡ · 5 大展区

以“航天”为唯一主题:科普长廊(时间轴)+ 第一展厅(航天发展史与空间探测)+ 第二展厅(空间课堂)+ 第三展厅(航天教学与实操)。含展示手段运用、色彩体系与效果图。
适用:航天特色学校、国防科技教育特色校 规模:约 200-400 ㎡ 配置:科普长廊 + 3 个展厅

筛查区、干预区、科普区、互动体验区、实践延伸区,定位“校园专属、专业便捷、育护结合”。含眼球模型、近视原理、光学互动等科普展项。
适用:中小学近视防控科普阵地 规模:约 80-150 ㎡ 配置:5 大功能区

主题“我们如何感知世界”,分我们的听觉、我们的视觉、我们的运动系统、探秘苍穹四个板块,每个展项均附科普内容与互动形式说明。
适用:科普教室、功能教室改造 规模:一间标准教室 配置:原音乐教室改造 · 20+ 展项
梳理国家与地方科普、科学教育相关政策文件,为项目立项提供依据。
按学段与内容主线划分展区,明确每个区的教育目标。
给出平面布置图与参观动线,兼顾人流与讲解。
逐件列出展品名称、尺寸、互动形式与展示内容。
提供空间效果图,先看氛围再定方案。
给出分项预算与交付节点,便于评审与报批。
可以。所有方案都是按场地重新规划的:展区划分、展品数量与动线都会按实际面积和层高调整。
可以。方案规划、展品供应、施工布展可以分阶段进行,也可以整体交付。
行。给出场地条件与想要的主题方向,我们从展区规划开始做。
提供面积、层高、可动空间与主题方向,我们按“展区划分 + 展品清单 + 动线布置 + 效果图”给出方案。