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校园科技馆 · 大型展品 | 地球现象

龙卷风、海浪、造云、潮汐与发电——17 件地球现象展项把宏大的自然过程浓缩进展台,让孩子看清风、水、云究竟怎么回事。

校园科技馆地球展区地球家园科普展品龙卷风展项能源发电展项中小学科技馆建设
17件展项
自然现象+能源两大板块
机电互动为主

本页展品的规格、配置、库存与实时价格,以及下单与合同,统一由 科普猫商城 承载。

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校园科技馆展品 - 水的表面张力

水的表面张力

拉起超大的泡泡把自己罩住——水的表面张力有多大。

互动形式机械互动
参考尺寸1.2×1.2×2.1 m
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展示内容

奇幻的肥皂水可以产生七彩的肥皂泡,一起来用超大的泡泡器,把自己置身于七彩的泡泡中吧!慢慢拉起箱子顶部的拉环,仔细观察拉起泡泡的状态。

校园科技馆展品 - 龙卷风

龙卷风

水雾在抽风机作用下旋成一道龙卷,风灾的样子就在眼前。

互动形式机电互动
参考尺寸Φ1.1×2.2 m
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展示内容

展项由烟雾发生装置、抽风机、展架等组成。观众按下启动按钮,启动展项演示,观众可以看到水雾在抽风机作用下,形成漏斗状,和龙卷风产生的漏斗状云柱一样。展项通过实物模拟,再现龙卷风的状态。展项通过互动操作,展台内各装置协同作用,模拟龙卷风的运动形态。在展项底部平台,设有水雾发生器、水位监测仪等设备。展项的3根立柱兼具支撑和侧风风口的功能。参与时,观众按下启动按钮,当展项被启动后,水雾发生器、龙卷风发生器等同时工作,从装置底部制造雾气,并在工业风机和侧风作用的驱使下,雾气的运动轨迹渐渐形成旋转上升的趋势最终被吸入排风系统,如此往复,便形成了观众眼中所见的龙卷风形态的

校园科技馆展品 - 涡旋

涡旋

按下按钮,水流自己旋成漩涡,看看漩涡是怎么形成的。

互动形式机械互动
参考尺寸Φ0.8×1.5 m
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展示内容

展项由展台、防护罩及水源、按钮等装置构成,通过机电互动的方式来演示漩涡的形成。互动时,按下按钮接通电源,搅动叶轮制造涡旋。水流旋转,液面沿桶壁爬升,与此同时筒内形成涡旋,涡心形状为中空漏斗状。观众通过按下按钮,体验到水流运动方向时钟是沿着圆筒的圆周的切线方向,这样才能产生涡旋。

校园科技馆展品 - 造云 (烟圈)

造云 (烟圈)

一压台面,一个中空的烟环就飘了出来。

互动形式机电互动
参考尺寸Φ1.2×2.0 m
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展示内容

当按压烟口周围的柔性橡塑展台面时,给其中的空气以压力,使得中间烟口出的烟气流动加速,形成一个中间流速快、外围流速慢的中空烟管,而前端烟气同时又受到空气的阻力,于是沿径向向四周扩散,形成烟圈,这就是烟圈的形成过程。观众按压柔性的橡塑展台面,中间的开孔处便会喷射出圆形的烟圈。

校园科技馆展品 - 制造海浪

制造海浪

两端上下摇动,容器里就涌起海浪,角度和速度都能调。

互动形式机械互动
参考尺寸1.4×4.4×1.2 m
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展示内容

参与者来到长方形容器的两端进行上下的摇动,这时容器中便模拟出海浪的波动场景。随着摇动角度和速度的变化,此起彼伏、波澜壮阔的海浪就在参与者的手中。

校园科技馆展品 - 混沌水车

混沌水车

水车转着转着方向就变了——混沌现象的日常版。

互动形式模型互动
参考尺寸1.2×1.0×1.6 m
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展示内容

接通电源按下开关后,水泵工作,出水口流出的水淋入小桶中,水车开始转动,观察水车转动过程中混沌现象,其方向不确定,旋转过程也可能逆转但不重复。本展品源于洛仑兹水车,展示系统分支现象。这架水车上方的淋水槽带动12个吊桶,所有吊桶均在同一平面,半数桶可覆盖全部淋水面,而中心轴及支持杆均靠后在另一平面内,工作时桶与桶不接触,只要上面的水不停地淋下,水车就能转动。但是,其水车转动方向具有不确定性,旋转过程不可能逆转且不重复,所以这架水车同传统水车存在着根本性的区别。

校园科技馆展品 - 骑行发电

骑行发电

骑车发电,脚上的力气变成了点亮灯泡的电。

互动形式机电+机械互动
参考尺寸1.6×1.4×1.6 m
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展示内容

能量是一种看不见摸不着你却一直能感觉得到的神奇东西,至今为止没有任何人提取或发现它的真实面貌,有人认为能量就是以物体内部分子不断震动的频率来衡量大小的,本展品让参与者通过健身的模式脚踏自行车,带动直流发电机。电量的大小决定灯泡亮的个数,形象地演示机械能转化为电能的现象。同时在电机中,机械能和电能可以互逆转换。

校园科技馆展品 - 风力发电

风力发电

风车一转就发电,风能是怎么变成电的。

互动形式机电互动
参考尺寸0.9×0.6×1.2 m
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展示内容

展项利用装置向参观者展示风力发电,让参观者在互动中清晰地了解到风能是如何运行的以及风能在生活中的运用。风力发电是利用风力带动风车叶片旋转,再透过增速机将旋转的速度提升,来促使发电机发电。在本展项中,观众启动风筒,使其对着风扇吹风,利用风力带动风扇叶片旋转,来促使发电机发电。

校园科技馆展品 - 水力发电

水力发电

按下按钮,高处落下的水冲转水轮,点亮灯。

互动形式机电+机械互动
参考尺寸0.9×0.6×1.2 m
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展示内容

展项设置了水流装置,向参观者介绍水力发电的原理,让其感受水的能量。参与者按下启动按钮,水流从高处落下,冲击水轮,水轮转动发电,LED灯珠亮起。上海惯量水力发电是一种无污染的绿色环保能源技术,只要能够获得稳定的水落差资源,就能驱动水轮叶片旋转,进而带动发电机源源不断地向电网传输电能。本展项利用水流冲击水轮机发电,点亮LED灯。

校园科技馆展品 - 太阳能发电

太阳能发电

灯光照上太阳能板,电流就来了。

互动形式机电互动
参考尺寸0.9×0.6×1.2 m
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展示内容

展项利用装置互动,介绍了太阳能的发电原理,引导参观者了解太阳能。参与者按下启动按钮,照明灯亮起,照射太阳能板,太阳能板发电带亮LED灯珠。在光照条件下,太阳能电池组件将光能转化为电能,产生一定的电动势,通过组件的串并联形成太阳能电池方阵,直接对电器供电。本展项以射灯作为辅助光源,直观地展示太阳能电池板点亮LED灯以及驱动小风扇转动的过程。

校园科技馆展品 - 潮汐能发电

潮汐能发电

进出水槽的水流推动机组,潮汐是怎么发电的。

互动形式机电互动
参考尺寸0.9×0.6×1.2 m
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展示内容

展项介绍了潮汐能发电的原理,参观者通过观察,发现潮汐发电的奥妙。参与者按下启动按钮,水流出入出水槽,当水槽聚集水达一定高度,水流从出水口流出,流出的水带动水轮转动,水轮带动发电机发电。潮汐发电是一种可再生的清洁能源,资源丰富、储备量大。通过出水库,在涨潮时将海水储存在水库内,以势能的形式保存,在落潮时放出海水,利用高、低潮位之间的落差,推动水轮机旋转,带动发电机发电。

校园科技馆展品 - 抽水蓄能

抽水蓄能

用力把水压到高处,需要的时候再放下来发电。

互动形式机械互动
参考尺寸1.2×0.8×2.2 m
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展示内容

展品通过趣味压水互动,使观众了解抽水蓄能的原理。展品主体为抽水蓄能装置,该互动装置主要由压水结构、水轮、电力表、蓄水箱和灯泡组成。展品可供双人同时互动,参与者通过手柄驱动活塞将水从底部提升至顶部,当顶部水箱内的水位到达警示线时,水箱内的水会顺势流向,驱动亚克力罩内的转轮,此时观众可以件前方的灯泡亮起。

校园科技馆展品 - 风力实验

风力实验

在漏风网上放上随身小物件,看看几级风能吹走什么。

互动形式机电互动
参考尺寸Φ0.8×0.8 m
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展示内容

展项由一个带鼓风装置、漏风网的展台组成。参与者在展台上感受风力,并拿出随身携带的物件,放置在漏风网上,观察物品能否被分吹起来,从而了解风力的相关知识。

校园科技馆展品 - 风与地形

风与地形

鼓风吹过微缩沙地,山脉如何改变风向。

互动形式机电+机械互动
参考尺寸Φ1.1×0.8 m
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展示内容

展品由互动展台、微缩沙地场景、鼓风设备和互动手柄组成。展台上设有一个玻璃罩,玻璃罩内营造一处小型自然沙地环境,玻璃罩底部侧边处装有鼓风装置。参与者可以摇动手柄,启动鼓风机向着沙地场景吹风,并通过摇动手柄的速度来控制调节鼓风机吹出的风速大小。沙地场景中的沙砾会在风吹下变化移动,模拟想成沙丘、沙垄等地形地貌。参与者还可以转动风口,从而改变风吹沙地的方向,观看风力对自然地貌的影响。

校园科技馆展品 - 建筑的抗震结构

建筑的抗震结构

震动台上不同减隔震结构同场比拼,谁更抗震。

互动形式机电互动
参考尺寸0.9×0.6×1.3 m
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展示内容

展项通过观众观察在震动台模拟地震的情况下采用不同减隔震技术的结构的抗震表现,让参观者了解建筑抗震的意义和基本方法。采用演示抗震结构和非抗震结构在地震来临时的表现。说明在建筑施工时采用抗震结构能有效减少建筑物的形变。演示抗震减震技术原理,了解建筑减隔震的基本方法,提高大众的抗震减灾意识。

校园科技馆展品 - 云从哪里来

云从哪里来

太阳、云、植物、河流、海洋连成一张切片图,云是这样形成的。

互动形式机电互动
参考尺寸2.8×0.6×2.2 m
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展示内容

参与者进入展区区域内会看到一张绘有太阳、云朵、植物、河流、地下水以及海洋组成的切片图板。切片图板上用LED灯带的发光走向模拟水的蒸发、植物蒸腾及地下水的运动走向。自然界中的水循环设计蒸发、大气水分输送、地表水和地下水循环以及多种形式的水量贮蓄。参与者通过打气、运转轮盘以及拍按钮三种方式织造织物、河流、海洋的蒸发过程。

校园科技馆展品 - 我们喝的水去哪了

我们喝的水去哪了

小球代表水、管道代表人体循环,一路看水在体内怎么走。

互动形式机电互动
参考尺寸2.8×0.6×2.2 m
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展示内容

展项将小球模拟为人体摄入的水,透明塑料管道构造而成的网络则化身为人体内部循环系统。展品通过游戏互动方式,让学生们了解到水从我们口腔中喝入,快速从食道进入消化器官,然后经过胃部、五脏六腑、呼吸道、皮肤表层和人体泌尿系统的人体循环过程。按下风机按钮,小球会经过管道、转盘、阿基米德螺旋等模拟人体器官的结构进行运转。

这个展区怎么配

地球家园展区

自然现象 + 能源发电两条线,可组合成“地球家园”主题展区。

配合地理 / 科学课

龙卷风、云的形成、水的循环等展项与地理、科学课程内容直接对应。

选购重点

“龙卷风”“制造海浪”“造云”现象震撼,能源发电系列适合做互动延伸。

常见问题

大型地球现象展品适合什么场地?

本主题展项尺寸差异较大,每件展品都标注了参考尺寸。单件建议预留 1.5×1.5 m 以上活动空间,具体按动线规划确定。

可以只做地球现象这一个展区吗?

可以。七个主题各自独立成套,也支持与其他展区组合或分年度逐步扩建。

需要多大的层高?

展项高度参照各展品标注的参考尺寸,常规校园层高即可满足;含高空吊装类展项时需单独确认。

价格怎么算?

按展品件数与选型组合核算,需结合场地面积、展区数量与配套展台确定。可先提供选型清单再统一报价。

展品的规格与实时价格在哪看?

统一在科普猫商城查看与选购,本页只做展区总览与展品构成说明。

需要选型清单或整馆方案?

提供场地面积与层高,我们按“展区划分 + 展品清单 + 动线布置”给出可直接用的配置方案;单件展品的规格、配置与价格,请直接到科普猫商城查看。

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