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校园科技馆 · 大型展品 | 健康生活

反应速度、平衡能力、手眼协调、记忆与触觉——16 件健康生活展项把“了解自己的身体”变成一场可以比较、可以重复挑战的游戏。

校园科技馆健康展区生命健康科普展品反应测试展项体能测试展项中小学科技馆建设
16件展项
模型/机电互动形式
高参与度适合入口区

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校园科技馆展品 - 头脑机能训练 (三维滚环、单人位或双人位)

头脑机能训练 (三维滚环、单人位或双人位)

360° 空间旋转,像航天员一样练前庭功能。

互动形式模型互动+机电
参考尺寸4.2×1.6×2.6 m
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展示内容

展项采借助大型机电互动装置,让观众体验360度空间旋转的感官冲击,体会三维空间自由旋转的特殊感受,了解航天员如何锻炼自我平衡能力和旋转环境下的操控能力。三维滚环是宇航员、飞行员的基本训练设施之一,用于宇航员、飞行员在超重条件下的耐力训练,可以提高他们的前庭功能,防止在飞行中发生眩晕、恶心等运动病。

校园科技馆展品 - 摸果子 (跳高测试)

摸果子 (跳高测试)

跳起来够果子,测的是弹跳力这个综合指标。

互动形式机电互动
参考尺寸2.5×0.2×2.8 m
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展示内容

弹跳力是全身力量、跑动速度、反应速度、身体协调性、柔韧性、灵活性的综合体现。弹跳运动对骨骼、肌肉、肺及血液循环系统都是一种很好的锻炼。展墙设置一面树形模型,上面散布着一些果子形状的按钮灯;另设置一块数码管,材质为LED显示屏,用来显示数字;内设音箱和摸高器。观众参与互动时,站在指定区域,点击开始按钮;根据语音提示,跳起来触摸按钮灯,测试自己的弹跳高度。显示屏上会出现的记录,观众之间可以进行比赛。

校园科技馆展品 - 坠落的棒子 (反应测试)

坠落的棒子 (反应测试)

棒子落下的瞬间抓住它,看看你的反应有多快。

互动形式模型互动+机电
参考尺寸1.2×0.8×2.0 m
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展示内容

视—动反应是大脑训练中最重要的反应。一般要经历看到事物—大脑判断分析—大脑指挥身体做出相应动作的过程,一般人的视—动反应速度为0.3秒左右,经过严格训练的人视动反应速度才能达到0.2秒左右。观众将套筒放到顶部吸住,发现掉落后,快速抓住,测试和锻炼儿童专注力和反应能力。

校园科技馆展品 - 体能综合测试

体能综合测试

柔韧、平衡、耐力、握力、摸高、爆发力,六项一次测完。

互动形式机械互动
参考尺寸5×1.6×2.0 m
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展示内容

展项设置柔韧性测试、平衡测试、耐力测试、握力测试、摸高测试、爆发力测试六种体能测试项目。参观者通过互动参与各种不同的测试项目,观察自身的体能水平和运动能力。参与者还可以与他人进行比赛,看谁的体能综合实力更强。

校园科技馆展品 - 手眼协调

手眼协调

眼看到、脑判断、手行动——三段反应时间有多长。

互动形式机电互动
参考尺寸0.9×0.6×1.3 m
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展示内容

用大脑对眼睛看到的事物做出判断并指挥手采取相应的反应所需要的时间,来测试眼、脑、手之间的协调配合能力。展项由设计成小动物造型的金属曲线、金属棒、音效及数显系统构成。观众手持金属棒从曲线的一端开始慢慢沿着曲线到达另一端,在移动过程中,要尽可能避免金属棒顶的小圈接触到曲线,否则装置会响起小动物的叫声。同时一侧的数码显示器上也会实时累积碰撞曲线的次数。

校园科技馆展品 - 眼疾手快

眼疾手快

在光与声的刺激下,你的反应速度能排第几。

互动形式机电+机械互动
参考尺寸Φ1.5×2.0 m
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展示内容

正常人对光、声、气味等外界刺激都会作出反应,在这些外界刺激中,光和声音的刺激最为频繁,对刺激的反应由两部分组成,对刺激的知觉时间和知觉后的反应动作时间,一般情况下,对光的反应时间为200-250毫秒,对声音的反应时间为150毫秒,有人可达100-120毫秒。对声、光反应的研究,对天文观测、汽车驾驶、飞机驾驶和各种岗位和设备的研究具有重要的意义。

校园科技馆展品 - 平衡小球

平衡小球

脚踩迷宫台控制倾斜,把小球稳稳送到终点。

互动形式机械互动
参考尺寸Φ1.6×1.6 m
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展示内容

展品主要展示内容为力的概念和人体平衡能力。脚踩迷宫台面的脚印处,控制身体使迷宫倾斜,改变小球平衡状态,使其在重力作用下朝出口方向运动,理解在力的作用下改变物体运动状态,认识力与平衡概念,通过规划路线锻炼思维能力,提高身体协调能力。

校园科技馆展品 - 判断与经验

判断与经验

几栋楼之间的通道看着有远有近,眼睛在骗你。

互动形式模型互动
参考尺寸2.0×0.6×0.4 m
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展示内容

本展项为一组立体浮雕画,画面内容为几栋建筑和之间的通道,在蓝天白云和地面道路的衬托中,通道和楼房的近大远小效果非常明显。观众站在5米左右的位置观看,会发现整个画面变成立体的了,而且无论观众怎样移动,所有的建筑都会向观众这边偏移。观众通过观看,了解错觉画的原理。透视立体画实际为视错觉画,就是当人观察物体时,基于经验主义或不当的参照形成的错误的判断和感知。视错:是指观察者在客观因素干扰下或者自身心理因素支配下,对图形产生的与客观事实不相符的错误的感觉。

校园科技馆展品 - 骨骼自行车

骨骼自行车

暗箱里骑车的是一副骨架,踩动踏板看得出关节怎么动。

互动形式机械互动
参考尺寸1.5×1.2×1.8 m
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展示内容

展项由两部同步运动的脚踏车、一个暗箱和一套人体骨骼模型构成。暗箱内设置有一部脚踏车,车上坐着一套人体骨骼模型,骨骼模型的姿态就好像人坐在上面骑车一样,暗箱内的脚踏车与暗箱外的脚踏车通过机械传动能实现同步运动,暗箱通过半反半透玻璃与外界隔开。当观众做到暗箱外的脚踏车上骑车时,暗箱内的灯缓慢亮起,参与者会看到一个完整的若隐若现的骨骼在暗箱里面也在骑车,就好像是自己从镜子里面看到自己的骨骼在运动一样。

校园科技馆展品 - 平衡测试

平衡测试

站上平衡板,靠自身平衡能力坚持多久。

互动形式机电+机械互动
参考尺寸1.2×0.8×1.6 m
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展示内容

展项由展台、平衡板、扶手、数显装置等构成。平衡板转动非常灵活,参与者想要靠自身的平衡能力站在上面很困难,必须不断的通过身体调节能力,保持平衡姿态。当双手完全脱离扶手,双脚处于浮空位置,数显开始计时,一旦扶手或平衡板限位位置的任何一个位置检测到参与者接触,计时停止。这样可以测出参与者的平衡能力。科学原理:身体保持平衡,受内耳的平衡感受器、小脑的调节能力,以及周围参照物等因素的影响。

校园科技馆展品 - 耐力测试

耐力测试

悬吊、着地实时计数,看你还能撑几下。

互动形式机电+机械互动
参考尺寸1.2×1.0×2.2 m
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展示内容

展品由展架、脚踏检测装置、曲臂悬垂体验装置、数显等构成。展品分别设置有悬吊、着地等检测传感器,可以实时显示参与者悬吊的时间。科学原理:耐力是指人对紧张体力活动的耐久能力,是人体长时间进行持续肌肉工作的能力,即对抗疲劳的能力。耐力包括两个方面,即肌肉耐力和心血管耐力。耐力的提高不仅取决于人的发育成熟,也和负荷要求有关。合乎规律的耐力性负荷训练可使肌肉、器官、心肺、血液、免疫系统以及物质代谢调节出现适应现象。

校园科技馆展品 - 耳廓的作用

耳廓的作用

转动聚音锅对准耳朵,体会耳廓收集声音的本事。

互动形式模型互动
参考尺寸Φ1.5×2.4 m
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展示内容

展项通过机械互动的方式,让观众直观感受耳廓的作用。展项由支架、旋转机构、听筒、聚音锅、座椅和说明牌等组成。参与时,观众坐在座椅上,调整好位置,使两个听筒正对两耳。转动左右两边的手柄,调节聚音锅的方向,仔细聆听馆内不同方向的声音。

校园科技馆展品 - 短期记忆测试

短期记忆测试

灯亮的顺序记下来再按回去,三人可以同场比拼。

互动形式机电+机械互动
参考尺寸Φ1.0×1.0 m
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展示内容

展项主要由多色灯、按钮、计时器、LED数码管组成。展台共放置三组相同的互动装置,可供三人同时参与游戏。每组互动装置主要有红、黄、蓝、绿四色的灯,计时器,LED数码管,开始按钮和停止按钮组成。按下“开始”按钮后,展台中间部分的LED数码管上开始显示15秒倒计时,四色的灯开始无序地亮起来,观众需记住灯亮起的顺序。

校园科技馆展品 - 天鹅绒触觉

天鹅绒触觉

摸着明明是钢丝网,感觉却像天鹅绒——触觉也会骗人。

互动形式模型互动
参考尺寸Φ0.8×1.3 m
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展示内容

展项通过触摸互动的形式向观众介绍了触觉错觉现象。用钢丝网来巧妙地演示错觉现象,且钢丝与天鹅绒的巨大差别可以让对比显得深刻,让观众了解触觉错觉现象的产生。展项的主体是一个带钢丝架的造型台,观众可将双手手掌夹着钢丝网轻轻揉搓,感受神奇的触觉错觉。

校园科技馆展品 - 拍蘑菇

拍蘑菇

灯一亮就拍,比谁手快眼准。

互动形式机电互动
参考尺寸Φ1.1×1.0 m
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展示内容

展台上表面均分为三个扇形参与面,1-3人参与均可。每个参与面均有一个开始键、一个数码显示屏与若干个蘑菇状按钮灯。观众按下开始键,参与互动,蘑菇按钮灯随机亮起,观众看到一个灯亮起,立刻去拍打它,拍中即记1分,数码管上给出动态的当前分值。每轮参与时长为1分钟。通过互动测试人的手眼脑的配合度以及反应力;可供三名观众同时参与,达到寓教于乐的效果。

校园科技馆展品 - 镜像协调

镜像协调

看着镜子里的五角星描线,手眼配合的经典挑战。

互动形式机电互动
参考尺寸0.75×0.75××1.3 m
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展示内容

展项的主体是一个镜面画五角星机构,观众观看平面镜中的五角星的成像,沿着五角星的轮廓画线,测试自己的手、眼、脑的协调能力及对称思维能力。通过观看平面镜中五角星所成的虚像,沿五角星轨迹画线的形式,测试观众的手、眼、脑的协调能力及对称思维能力。

这个展区怎么配

健康生活展区

互动性强、参与人数多,适合放在展馆入口或人流集中处。

与体育 / 健康课程结合

体能测试、平衡测试类展项可直接配合学校体育与健康教育课程使用。

选购重点

“眼疾手快”“坠落的棒子”“平衡测试”“短期记忆测试”竞技性强,学生愿意反复挑战。

常见问题

大型健康生活展品适合什么场地?

本主题展项尺寸差异较大,每件展品都标注了参考尺寸。单件建议预留 1.5×1.5 m 以上活动空间,具体按动线规划确定。

可以只做健康生活这一个展区吗?

可以。七个主题各自独立成套,也支持与其他展区组合或分年度逐步扩建。

需要多大的层高?

展项高度参照各展品标注的参考尺寸,常规校园层高即可满足;含高空吊装类展项时需单独确认。

价格怎么算?

按展品件数与选型组合核算,需结合场地面积、展区数量与配套展台确定。可先提供选型清单再统一报价。

展品的规格与实时价格在哪看?

统一在科普猫商城查看与选购,本页只做展区总览与展品构成说明。

需要选型清单或整馆方案?

提供场地面积与层高,我们按“展区划分 + 展品清单 + 动线布置”给出可直接用的配置方案;单件展品的规格、配置与价格,请直接到科普猫商城查看。

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